Boletín Electrónico nº 2 – julio/septiembre de 2004

Capítulo Español de la Sociedad de EducaciónIEEE

 

eBol-CESEI

Como coordinador del capítulo, os presento una vez pasadas las vacaciones, este segundo número del Boletín Electrónico (eBol-CESEI) del Capítulo Español de la Sociedad de Educación del IEEE, en donde desde el capítulo seguiremos incluyendo de forma trimestral aquellas noticias más interesantes dentro de las áreas prioritarias de nuestra Sociedad de Educación.

 

El índice de este segundo número del boletín es el siguiente:

1.      Noticias del capítulo.

2.      Actividades y Comités.

3.      Actividades IEEE.

4.      Actividades en Educación.

5.      Otros grupos de Educación en Ingeniería.

6.      Eventos principales.

7.      Otros eventos.

8.      Empresas y Proyectos.

9.      Otras noticias.

1. Noticias del capítulo

Como ya sabéis, el Capítulo Español de la Sociedad de Educación del IEEE se constituyó en Marzo de 2004. En Abril de 2004 se realizó la primera reunión del capítulo, y en Julio de 2004 la segunda reunión, en Valencia, dentro del congreso TAEE 2004. Todo un éxito de asistencia (y contenidos técnicos) tanto para el capítulo como para los organizadores del congreso (desde aquí felicitamos a Enrique Ballester, Roberto Capilla y Antonio Mocholí !).

La tercera reunión del capítulo está previsto que se celebre en Zaragoza, en noviembre de 2004; apuntad como fecha tentativa en vuestras agendas el 29 de noviembre. Os avisaremos y enviaremos el Orden del Día en su momento.

 

En el servidor del capítulo se han incluido las presentaciones de todos los eventos realizados hasta la fecha, tanto en Power Point como en formato vídeo de la presentación (si ésta se ha grabado).

http://www.ieec.uned.es/investigacion/eventos_ieee/eventos.htm

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2. Actividades y Comités

En primer lugar, os recomiendo una visita al servidor Web de la Education Society, nuestra Sociedad matriz. Allí encontrareis las últimas novedades y revistas electrónicas de nuestra área en el IEEE, recomendando en este boletín la publicación siempre actualizada  The Interface”.

http://ewh.ieee.org/soc/es/interface.html

Se han completado las funciones, objetivos y planificación de cada uno de los Comités que se han creado dentro del capítulo. Os recordamos los tres comités de que consta el capítulo, así como que en caso de querer que se os incluya en alguno de ellos (o ampliar o cambiar las asignaciones actuales) debéis enviarme un correo electrónico:

§         Comité Técnico, de Acreditación y Evaluación – Coordinador Martín Llamas (Universidad de Vigo)

§         Comité de Actividades, Diseminación y Web - Coordinador Francisco Jurado (Universidad de Jaén)

§         Comité de Miembros y Relación con Otras Asociaciones y Entidades - Coordinador Francisco Arcega (Universidad de Zaragoza)

Finalmente, os recordamos que se ha incluido el listado de los miembros actualmente activos en nuestra Sociedad de Educación, así como su correo electrónico, la provincia donde residen (para facilitar el contacto personal), y la pertenencia a cada uno de los Comités. Y dar las gracias a los nuevos miembros que se han apuntado a nuestra Sociedad en estos meses, esperando que su número crezca aún más de cara a la renovación del IEEE en Diciembre.

http://www.ieec.uned.es/ieee/investigacion/ES/directorio.asp

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3. Actividades IEEE

Dentro de las actividades del IEEE, os recomiendo dos enlaces:

1.      Boletín electrónico (News&Notes) de nuestra Sociedad de Educación. Allí, si queréis, además poder suscribiros y recibir el boletín directamente y de forma mensual, por correo electrónico.

                http://www.ewh.ieee.org/soc/es/bulletin.html

2.      Y otra página de noticias, las de la Asociación de Estándares del IEEE. En el boletín pasado os daba su dirección de enlace, en esta os proporciono la de su página de noticias.

      http://standards.ieee.org/announcements/

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4. Actividades en Educación

Dentro de las actividades específicas de Educación en Ingeniería, os recuerdo que nuestro IEEE Transactions on Education sigue siendo la revista indexada con mayor audiencia y mejor Factor de Impacto dentro del Citation Index. Las guías de publicación en ella están en:

http://www.ewh.ieee.org/soc/es/transactionspolicy.html

Para los que no lo analizaseis previamente, os recomiendo la fantástica entrevista electrónica realizada al pasado Editor de la revista, Ted Batchman (1997-2001), donde analiza los secretos y da las mejores recomendaciones de cómo realizar un artículo para la revista con las mayores probabilidades de éxito en su publicación.

http://www.ewh.ieee.org/soc/es/batchman.html

Y en esta línea de entrevistas electrónicas, os recomiendo también la realizada a un miembro del Comité de IEEE Press, David Fogel, donde da los mejores consejos de cómo se debe abordar la publicación de un libro.

http://www.ewh.ieee.org/soc/es/fogel.html

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5. Otros grupos de Educación en Ingeniería

Otras actividades de grupos de Educación en Ingeniería relacionados con nuestras áreas de trabajo:

1.      Os paso el enlace de las Novedades y Noticias de la Comunidad iNEER (International Network for Engineering Education and Research) así como de la convocatoria de su congreso iCEER-2005, que se celebrará en Taiwán, del 1 al 5 de marzo de 2005.

     http://www.ineer.org/ITEMS/Welcome.htm

2.      Tres enlaces importantes sobre información de la convergencia en el Espacio Europeo de Educación Superior. El primero es la Web de nuestro comité técnico, de acreditación y evaluación,

     http://webs.uvigo.es/es-ct/

     el segundo del Ministerio de Educación y Ciencia,   

     http://wwwn.mec.es/univ/jsp/plantilla.jsp?id=3501

     y el tercero, la convocatoria de la Universidad de Valladolid de un simposio

     internacional sobre métodos y nuevos planes de estudios en una nueva

     Europa, del 14 al 16 de octubre de 2004.

     http://www.eup.uva.es/simposio/

3.      Os recomiendo una visita a la CUED, la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia en la UNED. Un gran portal para aquellos interesados en la Educación a Distancia en Iberoamérica. Y a su boletín electrónico, BENED.

     http://www.uned.es/cued/

     http://www.uned.es/catedraunesco-ead/boletin.html

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6. Eventos principales

Estos son los enlaces a los eventos principales de los siguientes meses:

1.      Se ha abierto la inscripción a nuestro congreso FIE 2004 (Frontiers in Education), a celebrarse en Savannah, Georgia, USA, del 20 al 23 de octubre de 2004.

     http://fie.engrng.pitt.edu/fie2004/

     Las ponencias de este congreso pueden encontrase ya en:

     http://fie.engrng.pitt.edu/fie2004/index.htm

2.      Ya se ha abierto la página Web de la edición 2005 de este congreso, FIE 2005 (Frontiers in Education), a celebrarse en Indianapolis, Indiana, USA, del 19 al 22 de octubre de 2005). Un lujo para los amantes de las carreras de automóviles (además de la tecnología y la educación en la ingeniería).

     http://fie.engrng.pitt.edu/fie2005/

     Este año 2005 el congreso sigue organizando sus ponencias para la mejora

     de CSET (Computer Science, Engineering, and Technology) Education. El

     plazo de envío de ponencias finaliza el 10 de enero de 2005. Animaos y

     que no se os pase la fecha !!!

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7. Otros eventos

A continuación se incluyen los enlaces a otros eventos en los siguientes meses:

1.      EADTU (European Association of Distance Teaching Universities) celebrará su congreso anual del 21 al 23 de octubre de 2004 en Heerlen, Holanda. El tema del congreso es “Mass-individualisation of higher education for the knowledge-based society”.

     http://www.eadtu.nl/

2.      ASME (American Society of Mechanical Engineers) celebrará en Pasadena, California, el ASME 3rd Integrated Nanosystems: Design, Synthesis & Application Conference and Showcase, del 22 al 24 de septiembre de 2004.

     http://www.asmeconferences.org/nano04/

3.      IASTED (International Association of Science and Technology for Development) anuncia la 7th International Conference on Web-based Education, del 21 al 23 de febrero de 2005, en Grindelwald, Suiza.

     Enlace directo a la conferencia

     http://www.iasted.org/conference.htm

4.      AACE (Association for the Advancement of Computing in Education) anuncia su conferencia SITE 2005 Society for Information Technology & Teacher Education, del 1 al 5 de marzo de 2005 en Phoenix, USA.

     http://www.aace.org/conf/site/call.htm

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8. Empresas y Proyectos

Temas de empresas y proyectos:

1.      WebCT anuncia para febrero (6 al 9) de 2005 la realización de su conferencia de usuarios europea en Barcelona.

     http://www.webct.com/europe2005

     Aquí os paso igualmente el enlace del boletín electrónico de WebCT.

     http://www.webct.com/service/ViewContent?contentID=22240726

2.      Se han anunciado por la Unión Europea las líneas maestras que se han de seguirse en la preparación de proyectos del VII Programa Marco. No estaría mal que nos planteásemos desde el Capítulo solicitar algún proyecto integrado en temas de Tecnología, Educación e Ingeniería.

     Enlace al documento

3.      Remarcamos desde aquí los monográficos de educaweb.com, Web dedicada a la educación, formación y trabajo. En particular, el monográfico dedicado al Mundo de las Ingenierías.

     Enlace directo al monográfico Mundo de las Ingenierías

     http://educaweb.com/esp/servicios/monografico/

4.      Keithley (empresa de instrumentación electrónica) y la distribuidora española Instrumentos de Medida, S.L., anuncian diversas novedades de equipos de instrumentación, así como la publicación de un Seminario de Medidas y Pruebas en CD (que se puede solicitar de forma gratuita). 

     Nuevos productos y Seminario Keithley – enlace directo

     http://idm-instrumentos.es/

     http://www.keithley.com/

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9. Otras noticias

El ECSI (European Electronics Chips and System design Initiative) Institute anuncia su “Workshop on System Synthesis” el 13 de septiembre de 2004, celebrándose en Lille, Francia, a la vez que el congreso FDL 2004 (Forum on Specification and Design Languages).

http://www.ecsi.org/ecsi/events/SysSynth.htm

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IEEE – Capítulo Español de la Sociedad de Educación
http://www.ieec.uned.es/ES/